職場(chǎng)新人如何讓工作更出彩
應(yīng)屆生初入職場(chǎng)常常處于一種不知所措的狀態(tài),不知道如何安排自己的工作,也不知道怎么讓自己的工作更出彩,今天小助手就來(lái)幫大家盤點(diǎn)一下做好哪些方面可以幫助自己的工作增光添彩。
1、做工作要有亮點(diǎn),沒(méi)有亮點(diǎn)要?jiǎng)?chuàng)造亮點(diǎn)。剛?cè)肼殘?chǎng),領(lǐng)導(dǎo)很可能會(huì)讓你做一些很普通的任務(wù),不會(huì)直接讓你去做核心業(yè)務(wù),你可以理解為是學(xué)習(xí),也是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你能力的一種考察。一個(gè)工作你完成百分之八十是糊弄,完成百分之百是本分,只有在完成任務(wù)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,做到前人沒(méi)有做到的程度這個(gè)任務(wù)才沒(méi)有白干。我就親眼看過(guò)老師讓兩個(gè)小孩擦黑板,其中一個(gè)小孩三下兩下就糊弄完了,之后把黑板擦往講臺(tái)上一扔就出去玩了,另一個(gè)小孩先很仔細(xì)的用板擦擦了黑板,然后用抹布沾上水把黑板下沿積攢了很多的粉筆灰擦干凈,然后又把抹布沖洗干凈擰干了疊整齊放回到桌子上,又順便整理了一下講臺(tái),擦黑板這么一個(gè)簡(jiǎn)單的小事有的人就能做的讓老師過(guò)目不忘,如果你是老師,有了重要任務(wù),你會(huì)讓誰(shuí)做?答案顯而易見!
2、保證高質(zhì)量的輸出,盡量不犯錯(cuò)誤。領(lǐng)導(dǎo)交給你一件事情,如果每次拿到的反饋都有很多小毛病,那是很讓人惱火的。讓你做一個(gè)調(diào)查報(bào)告,一看還有很多錯(cuò)別字,還要領(lǐng)導(dǎo)幫你修改錯(cuò)別字,讓你做一個(gè)計(jì)劃,發(fā)現(xiàn)程序上有很或大或小的漏洞,還要領(lǐng)導(dǎo)幫你重新修改。讓你做一個(gè)產(chǎn)品,結(jié)果發(fā)現(xiàn)經(jīng)常不合格。這樣的員工會(huì)得到重用嗎?領(lǐng)導(dǎo)安排你一件事,希望你是一個(gè)可以獨(dú)當(dāng)一面的角色,把任務(wù)交給你,就可以放心了,不用二次檢查。這是態(tài)度問(wèn)題,在制定計(jì)劃的時(shí)候要留下至少三分之一的時(shí)間用于查漏補(bǔ)缺。做完任務(wù)之后先不要急著提交,反反復(fù)復(fù)的斟酌每一個(gè)細(xì)節(jié),每一種可能,把所有的可能性都想到,最后還要反復(fù)驗(yàn)證,保證萬(wàn)無(wú)一失真的沒(méi)問(wèn)題了才交給領(lǐng)導(dǎo)。
3、做好自己事情的同時(shí)要學(xué)會(huì)眼觀六路,耳聽八方。也就是不要只埋頭苦干自己的任務(wù),周圍同事在做什么也要心中有數(shù)。最好是在完成自己任務(wù)的同時(shí),也能夠掌握其他崗位的一些工作技能和知識(shí),并能知道其進(jìn)度。工作中經(jīng)常會(huì)遇到某個(gè)同事在一個(gè)重大任務(wù)前突然離職或請(qǐng)假,這個(gè)時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),你這時(shí)候就可以挺身而出,跟領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)你可以解決這個(gè)問(wèn)題,做工作中的有心人,關(guān)鍵時(shí)刻拯救整個(gè)團(tuán)隊(duì)。
4、對(duì)工作永遠(yuǎn)頭腦清醒,心中有數(shù)。往大了說(shuō):在做任務(wù)的時(shí)候,思路清晰,不蠻干,不走彎路,永遠(yuǎn)能用最小的代價(jià)完成最大的成果。往小了說(shuō):在單位里經(jīng)常會(huì)跟領(lǐng)導(dǎo)偶遇,電梯間,洗手間,過(guò)道中,有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)會(huì)想起某一個(gè)事情,隨口問(wèn)你這件事情怎么樣了。這時(shí)候是特別能體現(xiàn)你職業(yè)素養(yǎng)的時(shí)候,如果你能對(duì)自己所承擔(dān)的任務(wù)總共分為幾個(gè)階段,目前處在哪個(gè)階段,當(dāng)前的難點(diǎn)是什么,有哪些風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),都有哪些應(yīng)急預(yù)案,還需要什么資源,能否按時(shí)完成等事項(xiàng)說(shuō)的一清二楚,邏輯清晰,領(lǐng)導(dǎo)會(huì)眼前一亮。
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