轉(zhuǎn)變思維,選擇職業(yè)教育 | 從學校直接走向職場!
在16歲到24歲這個年齡段,也許是初中剛畢業(yè),也許是高中畢業(yè),甚至早點的有大學剛畢業(yè),缺少工作經(jīng)驗和資源,在就業(yè)人群中應該說是比較不占有競爭力的。尤其是現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時代,很多新技術和新設備都需要懂技能和有經(jīng)驗的人才,所以,這個年齡段的失業(yè)率自然會呈現(xiàn)上升趨勢。
企業(yè)如今招聘人才,一則會考慮學歷,二則會考慮技能和能力,再者也會考慮到工作經(jīng)驗。面對就業(yè)壓力,如果說在這個年齡段,轉(zhuǎn)變思維,選擇職業(yè)教育,去學習一門技能,在兩三年之后會不會就業(yè)更容易一些呢?
縱觀如今的職業(yè)教育,國家不僅出臺了多項職教利好政策,推動職業(yè)教育發(fā)展,很多地方也通過強化職業(yè)教育的教育教學品質(zhì),為培養(yǎng)專業(yè)技能人才助力。有了國家和社會各界的大力支持,職業(yè)教育前景廣闊、大有可為,F(xiàn)在中職、高職畢業(yè)生的就業(yè)率分別超過95%和90%(數(shù)據(jù)來源:國家發(fā)展改革委專題新聞發(fā)布會),青年學技能已經(jīng)成為一個潮流。
呼市新華電腦學校每年都會迎來很多初高中畢業(yè)生報名學技能,年齡基本在16歲到18歲左右。之所以選擇職業(yè)教育,因為他們和家長都對職業(yè)教育有信心,覺得學到一技之長會有前途。專業(yè)選擇方面,他們也是看重了目前互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的優(yōu)勢,想通過互聯(lián)網(wǎng)技能實現(xiàn)自己的夢想。
呼市新華電腦學校緊跟市場,開設了智能網(wǎng)絡運維、乘務管理與數(shù)智文旅、數(shù)字美學與形象設計、AI視覺設計、AI創(chuàng)意設計與新媒體運營、電子競技與新媒體運營等相關專業(yè),也是初高中生比較喜歡的專業(yè)類別,就業(yè)前景和發(fā)展前途均在職業(yè)教育的專業(yè)中靠前。
學校擁有理實一體化實訓中心,符合現(xiàn)代企業(yè)需求的互聯(lián)網(wǎng)教學和實訓設備。教學方式以實戰(zhàn)為主,將產(chǎn)教融合體系融入其中,課堂中引進企業(yè)項目,讓學生在課堂上就能練習做項目。課堂外,學校會通過企業(yè)研學游、產(chǎn)教融合實訓基地等方式,為學生提供與企業(yè)崗位接觸的機會,助力學生專業(yè)技能學得更扎實。
此外,為了能讓學校的學生有更好的發(fā)展機會,學校還建立了培優(yōu)通道,學生在校期間可以通過單招、對口、留學等方式考取理想的學校。
中職、高職畢業(yè)生就業(yè)率分別超過95%和90%(數(shù)據(jù)來源:教育部),這是職業(yè)教育的出色表現(xiàn),相信在未來,會有越來越多的初高中生加入到學技能的行列,成為未來專業(yè)的技能型人才。
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